✅管理職が抱える指導力不足の根本原因 ✅モチベーションとスキルで見る4つの指導法 ✅教えるべきか任せるべきかを見極める判断軸 ✅部下の内発的動機を高めるフィードバック術 ✅行動特性分析による客観的な部下理解の方法 ✅自社に合った管理職育成の進め方のヒント

日本の管理職の9割以上がプレイングマネージャーであり、

管理職としてのスキルを体系的に学ばないまま昇格する「卒業方式」が主流のため、

多くの管理職が自己流の指導に頼らざるを得ない実態があります。


実際、部下育成を悩みに挙げる管理職は5割を超える一方、

自身の育成力に自信を持つ人も多いです。

そのギャップが「部下が育たない」問題の背景にあります。


本セミナーでは、こうした管理職育成の実態をデータで解説したうえで、

社員のモチベーションとスキルの高低に応じた


「指示型」「参加型」「支援型」「委任型」という4つの指導スタイルの使い分け方や、

教えるべき場面と任せるべき場面の具体的な判断軸をご紹介します。



さらに、部下の成長実感とエンゲージメントを高める1on1面談の実践法や、

行動特性分析ツールを活用した客観的な部下理解の方法、

全国で開催している現場マネジメント研修の内容についても詳しくご案内します。

自身の経験にもとづいた感覚頼りの指導から脱却し、


再現性のあるマネジメントを身につけるための実践的なヒントをお届けします。

氏名：宮地 尚貴(みやち なおたか) 所属：株式会社ＰＤＣＡの学校 人材開発部 営業として入社し、1年目からTOPの成績を収める。2019年より人事に参画。母集団形成から選考フローの構築など全てを組み立てた。
人材マネジメントのプロとなってからもインサイドセールスのマネジメント、MAツールの運用など多岐にわたる業務に精通している。

会社名：株式会社PDCAの学校 部署：人材開発部 氏名：古内　亜希子

セミナーHP参照